作者：郑志高cpsl案例协作学习问题解决学习
摘要：以陕西师范大学教育技术专业硕士研究生《教学设计》课程的教学实践为依托，以十五规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》中子课题“基于WEB的《教学设计》学习平台构建”为教学研究产品，初步进行了CPSL（协作-问题解决学习）教学模式在教学中的试探研究。
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《视听》（CN：45-1342/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《视听》坚持正确的理论导向，展示广播影视事业发展中出现的新情况、新事物，探索现代传媒基础理论，研究广播影视、新闻传播、新媒体等，是广大媒体工作者、科研人员和高校教师、研究生学术交流的园地、理论探索的平台。
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