作者：陶祥亚网络现代教育技术培训多媒体教学设计调查
摘要：在分析网络多媒体教学设计的理念与原则的基础上，重点论述了现代教育技术培训中不同环节的设计要点，并结合应用效果调查，指出使用基于网络的“双主体 ”CAI课件进行培训的优越性。
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《视听》（CN：45-1342/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《视听》坚持正确的理论导向，展示广播影视事业发展中出现的新情况、新事物，探索现代传媒基础理论，研究广播影视、新闻传播、新媒体等，是广大媒体工作者、科研人员和高校教师、研究生学术交流的园地、理论探索的平台。
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