形势政策课与“世界是扁平的”

作者：曹勃亚政策课通识课里德曼托马斯专栏作家培养战略综合素质活动半径网络驱动珠孔

摘要：<正>讨论形势政策课,首先要回答一个基础性的问题——这门课的功能和作用是什么?章新俊同学说要“补不了解形势政策之钙”;曾永亮同学强调提高洞察力和理解力,找准发展目标;黄桂兴同学提出培养战略思维和眼光;李智源同学则归结为通识课……我非常赞同。前不久,美国《纽约时报》专栏作家托马斯·弗里德曼撰写的《世

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