冲破“唱法”界线 淡化“唱法”意识——对目前声乐教学与演唱的若干反思

作者：袁平; 魏胜发声技术演唱风格声乐教学共鸣呼吸声区

摘要：“唱法”是一种具有普遍性指导意义的科学的发声技术，而不是划分风格和声音的标准，声乐教学有必要在加强技术训练的同时，注重作品的演唱风格，寻求声乐教学的全面发展。

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