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英国足球教练员培养理念与体系研究

作者:连文冲; 任延东足球教练员培养理念培养体系

摘要:借参加"2018年教育部校园足球教师、教练员赴英国留学项目"的三个月研修学习机会,在英国研学期间运用实地考察法、专家访谈法调查了英国足球教练员的培养体系与培养方案.回国后运用文献资料法、逻辑分析法,总结归纳了英国足球教练员培养的理念与体系:英足总在2014年底开始启动了DNA(基因)计划;制定了全国统一的《IN THE FUTURE PLAYER》(未来足球运动员)教练员培训大纲;全国统一的青少年训练模块,培训近2000名教练员讲师;建立以四角原则为核心的训练模式,让足球运动成为一个全面育人的工具.本研究旨在为我国足球教练员的培养理念与体系构建提供一些理论依据与参考.

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商丘职业技术学院学报

《商丘职业技术学院学报》(CN:41-1328/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《商丘职业技术学院学报》坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等职业教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

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