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高校实行本科生科研导师制的运行机制探索

作者:向文华; 苏海茵; 孙芳; 王丛蕾高校本科生科研导师制运行机制

摘要:21世纪以来,本科生导师制在我国逐渐推行,但实施效果并不理想,主要原因在于导师资源不足、配套制度不健全。为解决这些问题,文章开展本科生科研导师制的运行机制探索,在选拔导师、确定学生、明确导师的职责和权利、加强指导的过程管理和考核、制订激励政策等方面提出一些建议。

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商丘职业技术学院学报

《商丘职业技术学院学报》(CN:41-1328/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《商丘职业技术学院学报》坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等职业教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

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