作者：周海兴高校素质教育实践创造大学生素质世界高等教育大学精神大学文化改革与发展过程推动作用创新
摘要：加强大学生素质教育,符合当今世界高等教育改革与发展的潮流,具有很强的实践性,这是基于我们对素质和素质教育内容的创新性理解.加强大学生素质教育的实践创造对形成新的教育思想和形成新的大学精神和大学文化有极其重要的推动作用.高校素质教育是一个不断实践创造的过程,是一个解放思想、与时俱进、大胆创新的过程,随着素质教育的全面推进,实践的成果将会层出不穷.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《商丘职业技术学院学报》（CN：41-1328/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《商丘职业技术学院学报》坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等职业教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
杂志详情
