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浅谈教学中如何正确区分犯两类错误的概率及概率 P值

作者:李霞假设检验参数估计两类错误概率

摘要:正确区分犯两类错误的概率以及概率值一直是假设检验问题中的一个难点,也是学生在学习假设检验相关理论知识时,最容易产生困惑的一部分内容。那么,教学中应如何帮助学生正确区分犯两类错误的概率以及概率值呢?在结合多年教学经验的基础上,对相关内容进行了讨论,希望借此以更好地帮助学生学习相关内容。

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商丘师范学院学报

《商丘师范学院学报》是一本有较高学术价值的月刊,以反映本校教学科研成果为主的综合性学术研究期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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