未成年人成长障碍呼吁家庭教育指导制度

作者：刘亦为家庭教育指导成长障碍未成年人制度呼吁人与环境环境要素人格塑造

摘要：社会工作强调“人在环境中，人与环境互动。”人是在与周围环境的互动中成长的，与儿童经常发生互动的环境要素及其互动关系的质量对孩子的未来人格具有较大的影响力，而其中父母、家庭是与儿童互动频率最多的环境要素，对孩子的未来人格塑造具有决定性影响。改善和提升父母的家庭教育水平，对促使青少年健康成长具有重要意义。

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