作者：袁士桐; 张亚斌学校体育教学学生接受度数字教育资源服务供给方式网络学习模式优质教育资源学校体育课程
摘要：2015年7月，国务院在颁布的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》（国发〔2015〕40号）中明确提出：探索新型教育服务供给方式，鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，扩大优质教育资源覆盖面……推广大规模在线开放课程等网络学习模式。为了探析慕课（MOOC，大规模在线开放课程）融入学校体育教学是否会对学生产生良性作用，本研究立足于教育信息化、网络化时代背景，从学生接受的视角，通过调查问卷来推断学校体育引入慕课的影响与效果，进而进一步促进学校体育课程改革步伐。
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