作者：吴智鹉体育与健康课堂教学教学法理论学生实际情况体育学习评价团队目标学习态度高中课程学习能力高中体育
摘要：在体育课程教学实践中应结合教学内容和学生实际情况来创新教学理念与方法,以提高学生创新能力和综合素质。＂团队积分＂教学法注重学生团队合作精神、创新精神、实践能力、综合素质的培养,重视评价学生的学习态度和学习能力的提高与发展,与社会发展和体育课程改革之需求相吻合。
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《少年体育训练》是一本有较高学术价值的（双月刊），自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少年体育训练》以《翻动争光计划纲要》为指导，宣传、贯彻国家体育总局有关青少年体育训练工作的方针、政策；指导青少年体育训练工作实践；传播、普及科学训练的理论、知识和方法，开发学术研究，为促进我国竞技体育创新发展和培养竞技体育优秀人才和培养后备力量服务。 《少年体育训练》现已更名为《青少年体育》。
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