作者：宋秋喜 纪霄峰 陈磊体育教师专业化教师专业化发展体育教师教育教师教育创新教师专业素养体育课程改革基础教育专业化水平
摘要：体育教师专业化是体育教师专业素养提升和成长的过程,近几年来,我国基础教育体育课程改革正全面展开并不断发展,同时基础教育也对体育教师专业化水平提出了更高更具体的要求。综合国内外的教育改革经验来看，如果要实现体育教师教育的创新和转变，就必须走体育教师教育专业化发展之路，从这个意义上来讲，体育教师教育专业化发展是体育教师教育创新的战略选择。笔者认为，实现我国体育教师专业化发展可以考虑以下六种途径：
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