HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

初中团队衔接的“断层”与“接口”——基于人类发展生态学的理论视角

作者:田梦团队衔接断层接口人类发展生态学

摘要:"初中少先队与共青团衔接"是中学共青团和少先队的重点工作。然而就当前初中团队衔接的现状来看,初中生由少先队员向共青团员过渡阶段的"断层"现象普遍存在,主要表现在团队衔接教育内容缺乏系统性与科学性、团队衔接途径缺乏灵活性与趣味性、团队衔接管理体制缺乏整体性与专业性三个方面。基于人类发展生态学的理论视角,从微观、中观、外观和宏观四个系统出发对当前初中团队衔接的"断层"现象进行全面剖析,寻找团队衔接的"接口"以修补已经出现的"断层",通过完善衔接管理体制、丰富衔接教育内容、拓宽衔接途径来促进初中团队的有效衔接。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

少年儿童研究

《少年儿童研究》(CN:11-1748/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少年儿童研究》定位为部级少年儿童研究学术理论刊物,探讨少年儿童身心发展规律、少年儿童教育、少先队及儿童组织等问题,为少年儿童研究工作者提供交流研究成果的平台。

杂志详情