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用亲子沟通的视角 解读孩子的学业成就——访池丽萍

作者:弓立新亲子沟通学业成就家庭心理学发展心理学学术论文中华女子学院学校教育心理系心理学报

摘要:池丽萍,中华女子学院心理系教授,主要从事家庭心理学、发展心理学研究,先后主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学基金项目等。在《心理学报》《教育研究》等国内外权威刊物发表学术论文60余篇。为什么所有学生接受了同样的学校教育,学业成就却不相同?

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少年儿童研究

《少年儿童研究》(CN:11-1748/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少年儿童研究》定位为部级少年儿童研究学术理论刊物,探讨少年儿童身心发展规律、少年儿童教育、少先队及儿童组织等问题,为少年儿童研究工作者提供交流研究成果的平台。

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