作者：章静学生习作等待时机团团围住雾天冲出重围课堂气氛心灵美对你说创造思想教学氛围
摘要：<正>那是一个大雾天,同学们都说:"有雾的早晨真美!"我觉得这是个好机会,于是,趁热打铁地问同学们:"想不想把你们刚才看到的、感受到的交流一下呢?"我刚说完,就有同学站起来了。有的说,雾悄无声息地在我身旁流淌;有的说,雾就像白色的小精灵,到处流窜。有一个同学描绘得更精彩,他绘声绘色地说:"首先太阳占了上风,雾调兵遣将将太阳团团围住,果然,太阳成了手下败将。这时的太阳可比往常可爱多了,它就像一个刚出炉的大饼挂在天空。太阳沉静了,像在等待时机,雾兵散漫起来,太阳冲出重围,发出了往日的光亮。"当时课堂气氛很热烈,大家都谈了自己的感受。作为老师,我都觉得自己的感受和想象远不及学生丰富。我并没有给学生过多的指导,孩子们自己的想象便流出了
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