作者：李萌道德教育教育指导思想个体性教育内容道德价值传统道德文化人的功能教育路径美德教育从人
摘要：<正>"促进人的全面发展"是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,也为我们制定和落实教育方针,推进国民的全面发展奠定了正确、坚实的理论基础。但在当今的道德教育现实中,我们对这一教育指导思想的贯彻和落实还存在一定的偏差和不足,因而我们有必要从人的全面发展理论出发,在对其进行具有时代性的阐释的基础之上,对道德教育的内容和方式作进一步的反思和探索。
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