创新型教师必须具备什么样的个性

作者：张红亚创新型教师人格塑造历史惯性智能发展智力因素人格平等自我意识个人文化良好个性品质物质生活条件

摘要：<正>注重个性发展的素质教育呼唤个性化的教师。教师的个性不仅影响学生的知识学习、智能发展,而且影响着学生的非智力因素发展,影响着学生的品格形成和人格塑造。教师个性一方面沿着历史惯性朝着一定的目标流动,另一方面也不断地吐故纳新,吸纳每一个新的进程中汇来的涓涓细流。它是相对稳定的,不是一成不变的。教师个性的形成,既包含先

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社