作者：刘雪梅数学老师教育教育相信自己你喜欢写情情感内容采取方法卷头行为方式情境性
摘要：<正>一天,数学老师把一张纸放到我桌子上:"看看,三年级的小学生都这样了,写情书,谁喜欢上了谁!你这个班主任要好好教育教育!"我拿起纸条一看,纸条上面写着:"张旭,我喜欢你!我做梦都梦到你了。——李小丽。"
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《少年儿童研究》（CN：11-1748/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少年儿童研究》定位为部级少年儿童研究学术理论刊物，探讨少年儿童身心发展规律、少年儿童教育、少先队及儿童组织等问题，为少年儿童研究工作者提供交流研究成果的平台。
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