后现代哲学全新视角人的发展自我建构生死问题自杀率知天主体性存在人与自然自主学习
摘要：<正>◆后现代哲学视野中生命教育的目标是追求身心健康、体验幸福的教育桑宁霞教授撰文指出,后现代哲学的全新视角为我们开启了一扇人类认识自我的窗口,在后现代主义的视野下,科学教育、文化展现了丰富而深广的内容,其中生命教育更以它复归人类本体的崭新视角重新诠释着教育的意义和价值。后现代
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《少年儿童研究》（CN：11-1748/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少年儿童研究》定位为部级少年儿童研究学术理论刊物，探讨少年儿童身心发展规律、少年儿童教育、少先队及儿童组织等问题，为少年儿童研究工作者提供交流研究成果的平台。
CSCD期刊、统计源期刊
人气 35029 评论 57
部级期刊
人气 26094 评论 54
人气 22138 评论 22
人气 19801 评论 42
