作者：孙云晓; 洪明价值期待学习困难学生不合格学习过程课堂教学自我概念学习信心层次的低级阶段人格教育
摘要：<正>任何教育都充满着这样的价值期待——助人成功,无论它是什么层次的教育。但是教育的结果往往事与愿违,现实的教育往往在制造一批又一批的失败者。如何让教育真正助人成功?如何让学校杜绝制造失败者,避免不合格产品?如何破解教育
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《少年儿童研究》（CN：11-1748/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少年儿童研究》定位为部级少年儿童研究学术理论刊物，探讨少年儿童身心发展规律、少年儿童教育、少先队及儿童组织等问题，为少年儿童研究工作者提供交流研究成果的平台。
CSCD期刊、统计源期刊
人气 33870 评论 57
部级期刊
人气 25829 评论 54
人气 21093 评论 22
人气 19708 评论 42
