作者：韩承昀巧用教学总结数学问题推敲式子
摘要：通过多年的教学总结和反复推敲，我终于发现几类较复杂的数学问题都可用同一个式子a＋b^-2ab来解答，现举例如下。
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《数理化学习·教研版》（CN：23-1575/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化学习·教研版》主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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