作者：袁苏春应用相似本质结构数学问题数学模型
摘要：数学模型实质上是一个数学问题在剔除无关信息后的本质结构．在不同的背景中，能迅速准确地发现、运用模型，是高效解题的关键．
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《数理化学习·教研版》（CN：23-1575/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化学习·教研版》主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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