作者：肖象富命题者迷惑性思维能力隐含条件分类讨论错解无容置疑广阔性题设条件焦耳定律
摘要：<正>为了对学生进行高层次能力的考查,提高区分度,各地中考命题者往往精心设计极具迷惑性的易做又易做错的"诱人致误"的物理试题,常常令考生防不胜防,稍一疏忽,便落入命题者巧布的"陷阱"中,酿成谬误.需要我们具
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《数理化学习·教研版》（CN：23-1575/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化学习·教研版》主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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