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初中物理总复习课分层教学探讨

作者:郭少强初中物理课堂教学总复习课分层教学

摘要:初中物理课堂教学的根本任务在于让学生理解基本的物理原理、概念和定义,总复习课需要让学生掌握重点题型的解题方法以及培养学生构建系统知识体系的能力.可见,初中物理课堂教学的重点是传授知识与方法指导,而如何提高阶段性的教学质量以及课堂效率是目前物理课堂教学的难点.

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数理化解题研究

《数理化解题研究》(CN:23-1413/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化解题研究》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。

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