作者:朱兆跃供给侧思维改革供放民主观念创新能力
摘要:实验教学中供给侧思维就是要在实验教学中为学生提供丰富、多元、可选择的教育资源,较大限度的培养学生的创新能力.供给侧的“供”、“放”、民主观念都很大程度上影响着学生的创新能力.
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《数理化解题研究》(CN:23-1413/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化解题研究》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
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