作者：桂峰信息技术初中科学结合途径
摘要：随着信息技术的快速发展，网络技术与多媒体技术是当前对教育界影响最大的科技之一，在激发学生学习兴趣及优化教学实效方面，彰显出很大积极作用．将信息技术引入到初中科学课程教学中，可使得原本呆板、生硬、枯燥的教学活动与教学内容变得更加生动、鲜活与直观，有助于学生探究兴趣的激发，有利于教学成效的提升．本文就信息技术与初中科学有效结合的途径，进行了详细的探究．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《数理化解题研究》（CN：23-1413/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化解题研究》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
部级期刊
人气 121043 评论 52
省级期刊
人气 36400 评论 41
人气 18897 评论 25
北大期刊
人气 8731 评论 44
