作者:吴廷栋逆向设计教学模式预期结果标准设定教学安排
摘要:逆向设计教学模式是由美国研究者GrantWiggins与JayMcTighe于1991年提出的新型教学设计模式.它打破了传统教学设计规律,创新了以预期结果定评价、定教学活动的教学设计规则,并一举成为诊断教师教学效果,驱动教学价值实现最大化的工具.基于此,本文特地引入了初中物理“机械能及其转化”一课,以更好地对逆向设计教学模式进行解析.
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