作者：邓宗友初中数学高效课堂教学数形结合类比学习
摘要：在初中数学教学中，课堂教学是教师向学生传授知识的重要方式，因此课堂教学效率非常重要．课堂教学效率越高，学生的学习收获就越大，学生的学习成绩提高得也越快．本文结合初中数学内容的特点，给出了四点高效课堂教学的方法，希望能对初中数学教学提供一些借鉴．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《数理化解题研究》（CN：23-1413/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化解题研究》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
部级期刊
人气 121043 评论 52
省级期刊
人气 36400 评论 41
人气 18796 评论 25
北大期刊
人气 8731 评论 44
