作者:李白课堂教学自由驰骋理论知识水平心理满足自我探究情感化活动化切入大程紧急刹车
摘要:物理源自于生活,生活中也蕴涵着许多的物理道理.在义务教育阶段初中物理课程中,许多内容都可以在学生的生活实际中找到具体实例.因此,我们可以从学生的生活经验入手,寻找趣味性和知识性相对较强的生活资源,激发他们的学习兴趣,充分调动起学生学习物理的积极性,也可以唤起他们生活中的一些经验.
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《数理化解题研究》(CN:23-1413/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化解题研究》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
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