作者：薛伟 辛颖 王悦森林工程专业解释结构模型教学计划制定
摘要：教学计划是高等学校培养创新人才的总体规划，是高等学校组织和管理教学过程的重要依据。结合教学计划制定原则和各专业课程之间的逻辑关系，应用解释结构模型（ISM）建立课程间的多级递阶结构模型，制定出森林工程专业新的教学计划，新的教学计划统筹安排更加科学合理，有利于提高教学效率和教学质量。
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《森林工程》（CN：23-1388/S）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《森林工程》杂志是融科学、技术、知识、信息于一体，主要反映森林资源建设与保护、木材科学与工程、森工装备与技术、林区道路与桥梁、森工建筑与材料、林业物流与信息等方面的学术研究，及科技成果和科技动态、技术经验、技术革新与技术引进等内容。
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