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对职业化校长的再认识

作者:张良职业能力职业校长再认识

摘要:具有职业能力是职业校长的显著特征,社会的发展和教育事业的进步,呼唤职业校长。作为职务校长,我们应站在历史和时代的高度,不断提高对职业化校长的再认识,主动实现角色转变。

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社科纵横

《社科纵横》(CN:62-1110/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社科纵横》主要栏目:本刊特稿、西部大开发、理论探讨、法学研究、甘肃经济发展、金融与管理、文史研究、教育与教学改革。

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