作者：王丽君蓝墨云班课化学分析课程线上线下教学做一体
摘要：在化学分析课程的实践教学环节采用蓝墨云班课形式能有效提高教学效果.在实施过程中将化学分析课程实践教学过程分为课前、课中、课后三个环节,并按照教学资源的准备、教学资源的推送、课前预习、课堂强化、课后知识的巩固等步骤实施教学.
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《石家庄职业技术学院学报》（CN：13-1285/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《石家庄职业技术学院学报》办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状，立足教育现状，立足职教前沿，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，百花齐放、百家争鸣，探讨职教理论，引导职教改革，服务地方经济。
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