作者：牛彦飞; 张文超; 康会英高职院校职业精神人才培养体系
摘要：职业精神应该兼具科学精神和人文精神，高职院校对职业精神培育重视程度不高，培育方式单一，学生在敬业精神、团队合作意识和精益求精等层面存在一定问题。要完善融合职业精神的人才培养体系，进行融合职业精神的课程改革，构建基于全面发展的考核评价体系，营造有益于职业精神培育的校园文化氛围，构建融合职业精神的高职人才培养体系。
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