作者：柴秀敏古代汉语教学文化因子价值与作用
摘要：在国学热背景下，高校古代汉语课已不再是单纯的工具课，更彰显其人文性。挖掘古代汉语课程的文化因子势在必行；从汉字、词汇和文选三部分总结教学内容的文化构建；从语言学、传统文化和学生三个角度论述挖掘文化因子的价值与作用。
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