作者：张海燕; 魏维护生情景教学法灾难教育
摘要：摘要：在灾害频发的今天，人类面临的直接威胁是死亡，间接的威胁是弱的灾害应对意识。我国灾难应对教育机制的缺失导致了大学生防灾意识薄弱，理论知识与救护技能分离，尤其对于医务人员，防灾教育是一项极其重要的教学任务。本文将通过介绍研究方法、干预措施以及教学效果的评价来对在护理本科生中开展情景教学方法进行探讨。
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