作者：曹明礼词语解释法词语教学
摘要：语文是一门重要的基础学科,是学习各门学科的工具。在语文教学中,词语教学对帮助学生理解课文,培养阅读能力,提高语文水平作用极大。本文作者根据多年的教学实践,总结了22种解词方法,先释义后举例,以就教于读者。
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《石家庄理工职业学院学术研究》是一本有较高学术价值的大型季刊，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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