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托妮·莫里森《孩子的愤怒》中的创伤书写

作者:王晓燕创伤叙事视角人物话语模式

摘要:托妮·莫里森在小说《孩子的愤怒》(God Help the Child)中将心理创伤的书写视角转向童年经历、亲情隔阂和种族歧视。作者通过时空交错的叙事技巧,突出人物创伤的'延迟'和'重复'性;叙事视角的转换从多个角度展现了人物的创伤成因及表现,实现了创伤及效果的统一。而人物话语模式与叙事视角的配合使用,进一步深化了小说的创伤主题。小说不仅揭示了儿童的心理创伤及原因,还更深刻的揭露了美国黑人在种族歧视环境中所受到的挫折与磨难,彰显了黑人女性自救、自强之路,展现了小说独特的叙事魅力。

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世界文学评论

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