作者：黄立志教育生态学交叉学科教育学生态学理论生态环境社会人文心理因素自然景观
摘要：教育生态学是生态学理论在教育学上的运用,就是将教育与周边生态环境的影响进行研究,发现其相互作用的规律,并促进教育学科学发展的一门学问。其中生态环境,主要是指所有能够影响教育的因子,例如自然景观、社会人文以及生理、心理因素等等。到底是教育学实践中孕育了教育生态学,还是生态学实践中衍生了教育生态学?笔者认为都对这门交叉学科有影响,相比之下生态学的影响更多一些。因为生态学属于自然科学,而教育学属于社会科学,人类社会毕竟是从自然界演化而来的。
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