作者：董晨晨现代语言教学进入控制身份危机一个问题斯沃博达美国密歇根令人讲话者生物心理学热血澎湃
摘要：现代语言教学楼2011教室里,我看到了令人感到惊讶的一幕——学生们在对着白墙念念有词。“没有来自外界的压力,不再背负父母期望的我,是否能忠实自我,成为一个领导者？”有学生对着墙很动情地提出了这样一个问题。“应聘成功后,他们都回家去了,这时候我感觉特别失落。”不远处的一个学生说,“应聘不应引发身份危机,不是吗？”“我想带你们进入控制学的世界,”
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