作者：谭佳(编译)公立中学终身学习者私立学校教师队伍专业化共同愿景新加坡教育部教学与学习教学实践
摘要：据新加坡教育部网站2019年6月19日消息,新加坡来自157所公立中学和12所随机挑选的私立学校约3300名教师和校长参与了经济合作与发展组织(OECD)国际教学与学习调查(TALIS)。调查结果显示,新加坡教师热情、专业化程度高,对公平和多样性抱有积极的信念。此外,新加坡的教师是终身学习者,他们不断提高自己的专业性,加强教学实践并改进教学方法。OECD特别指出,新加坡是一个将持续的专业发展根植于学校专业学习共同愿景的国家。
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