作者：李夏美国少数族裔stem教育
摘要：近年来美国愈加重视发展科学、技术、工程、数学(STEM)学科,STEM教育改革也是美国的一项长期发展战略。但是由于受到家庭条件、学校资源、刻板印象等因素的影响,在美国少数族裔人口比例越来越大之际,其在STEM领域的表现却不及白人。对此,美国联邦政府决定采取加大STEM教育经费总投入、开展少数族裔专项项目等措施来提高少数族裔STEM教育质量。
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《世界教育信息》（CN：11-4123/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《世界教育信息》内容涵盖各国教育政策及走向、教学与科研成果展示、教育教学动态、各国招收留学生的各类信息、中外合作办学有关事宜等，尤其注重对外国学校及科研机构中外合作办学和招收留学生的相关政策、规定及学校情况、课程设置、教学水平、学分与学位的获得、就业状况、收费标准等具体事项的介绍。
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