作者：王涛; 马勇军; 王晶莹美国少数族裔stem教育教育公平
摘要：美国国家研究委员会了《提高少数族裔参与度：十字路口前的美国科技人才》报告,主要目的是增加接受STEM教育的少数族裔学生数量,促进STEM教育公平,从而为美国提供更多的创新型科技人才,确保美国STEM教育在世界的领先地位。报告阐明了其提出的三大背景,提升少数族裔学生STEM参与度的六个注意事项、四种对策和六大行动建议。该报告可为我国提升教育公平与质量、实施普及性STEM教育、打通STEM教育持续发展通道等提供借鉴。
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