作者：廖圆圆学生群体教育质量多样化德国小学四年级教育趋势质量发展特殊学校
摘要：据德国各联邦州文教部长联席会议网站2017年10月20日消息,10月13日,教育质量发展研究所（IQB）在柏林了2016年教育趋势报告。与2011年相比,学生群体多样化导致德国小学和特殊学校的状况发生了转变。一方面是有移民背景的学生增多：2016年,小学四年级学生中有移民背景的占34%,
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