作者：吕敏霞美国学者课例研究实践教研组织50年代20世纪刘易斯凯瑟琳
摘要：课例研究的概念源自日本，以凯瑟琳·刘易斯（Catherine Lewis）等为代表的美国学者在2000年前后将之引入美国。我国自20世纪50年代开始逐渐在中小学建立起统一的学科教研组织系统，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《世界教育信息》（CN：11-4123/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《世界教育信息》内容涵盖各国教育政策及走向、教学与科研成果展示、教育教学动态、各国招收留学生的各类信息、中外合作办学有关事宜等，尤其注重对外国学校及科研机构中外合作办学和招收留学生的相关政策、规定及学校情况、课程设置、教学水平、学分与学位的获得、就业状况、收费标准等具体事项的介绍。
省级期刊
人气 653271 评论 60
人气 537102 评论 49
部级期刊
人气 444050 评论 71
人气 400993 评论 51
