作者：卢海弘资格框架爱尔兰框架分析终身学习体系学历资格职业资格学习形式基本架构
摘要：近年来，爱尔兰通过国家资格框架的构建，不仅将各类资格（学历资格、职业资格等）纳入统一的框架，而且促进了学习者各类学习形式之间的沟通与衔接，大大提高了各类资格的灵活、全纳和简化，更加适应终身学习的特点，对于建立终身学习体系具有重大意义，本文从爱尔兰国家资格框架的基本架构解析入手，主要分析了该框架的主要特点、意义、成效以及相关启示。
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《世界教育信息》（CN：11-4123/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《世界教育信息》内容涵盖各国教育政策及走向、教学与科研成果展示、教育教学动态、各国招收留学生的各类信息、中外合作办学有关事宜等，尤其注重对外国学校及科研机构中外合作办学和招收留学生的相关政策、规定及学校情况、课程设置、教学水平、学分与学位的获得、就业状况、收费标准等具体事项的介绍。
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