作者：兰丽丽 王晓峰学校咨询学校咨询师核心知识专业知识
摘要：在美国，“学校咨询”（schoolcounseling）个术语经历了多次内涵的拓展，从单纯的职业指导转为系统的教育行为；从事这一工作的人员也从最初的课任教师转换为专职的学校咨询师。文章重点阐述美国学校咨询师的知识构成，包括核心知识和专业知识，并详细阐述基于这些知识的系统课程培养，以期为我国的高校职业咨询师队伍知识构成体系研究带来一定借鉴。
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《世界教育信息》（CN：11-4123/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《世界教育信息》内容涵盖各国教育政策及走向、教学与科研成果展示、教育教学动态、各国招收留学生的各类信息、中外合作办学有关事宜等，尤其注重对外国学校及科研机构中外合作办学和招收留学生的相关政策、规定及学校情况、课程设置、教学水平、学分与学位的获得、就业状况、收费标准等具体事项的介绍。
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