作者：庞晓芳失学青年主观定位个体支持就业问题丹麦劳动市场继续教育职业资格认定
摘要：失学青年是劳动市场中的弱势群体，他们在就业和教育方面会有一些特殊的困难。本文从主观定位及操作层面介绍了丹麦在解决失学青年就业与教育问题方面的做法，并分析了其对我国的启示。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《世界教育信息》（CN：11-4123/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《世界教育信息》内容涵盖各国教育政策及走向、教学与科研成果展示、教育教学动态、各国招收留学生的各类信息、中外合作办学有关事宜等，尤其注重对外国学校及科研机构中外合作办学和招收留学生的相关政策、规定及学校情况、课程设置、教学水平、学分与学位的获得、就业状况、收费标准等具体事项的介绍。
省级期刊
人气 652311 评论 60
人气 536445 评论 49
部级期刊
人气 443575 评论 71
人气 400557 评论 51
