作者：赵丽丽日本双重性格集团教育个人教育教育行政管理体制等级性平等性
摘要：世界上各个国家的教育都是与其本国的政治、经济、文化紧密相连的，都有自己的性格特征。本文从日本教育的等级性与平等性、集团教育与个人教育、中央集权与地方分权相结合的教育行政管理体制三个方面比较全面地分析了日本教育的双重性格，以期能从深层次进一步了解日本教育的现状。
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《世界教育信息》（CN：11-4123/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《世界教育信息》内容涵盖各国教育政策及走向、教学与科研成果展示、教育教学动态、各国招收留学生的各类信息、中外合作办学有关事宜等，尤其注重对外国学校及科研机构中外合作办学和招收留学生的相关政策、规定及学校情况、课程设置、教学水平、学分与学位的获得、就业状况、收费标准等具体事项的介绍。
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