哥伦比亚大学教育学院院长美国教育领导博士学位培养目标中小学
摘要：美国哥伦比亚大学教育学院院长阿瑟·莱文最近发表了一篇题为《培养学校领导》（Educating School Leaders）的研究报告，对当前美国大学教育学院从事的教育管理人才培养工作提出了强烈批评，并呼吁取消目前以中小学校长为培养目标的教育领导（Educational Leadership）博士学位，认为该博士项目今后应主要培养学术研究人员。同时，他建议建立教育管理的硕士项目，其课程涵盖教育学和管理学。
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