作者:陈建生中学历史教学爱国主义教育美国高校
摘要:韩愈的《师说》将教师的职责界定为“传道、授业、解惑”.至今仍颠扑不破。反观我们的中学历史教学:今日的传道,无外乎进行爱国主义教育;今日的授业,更多的是照本宣科:而今日的解惑,不过是解答书本知识上一般的疑难问题。这种理解和现状实在有点失之偏颇。
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